Wychowanie w Rodzinie. Tom XXI (2/2019)
FAMILY UPBRINGING
Cena:
49,00 zł
Do koszykaSZCZEGÓŁY:
Tytuł polski: Wychowanie w Rodzinie. Tom XXI (2/2019) Język oryginału: polski Tytuł angielski: FAMILY UPBRINGING
Liczba stron: 401 Wymiary 240 X 180 mm ISBN 978-83-963802-0-3 ISSN 2082-9019 e-ISSN 2300-5866 DOI: 10.23734/wwr.2019.2
Wydanie: pierwsze Wrocław, 2019 Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
OPIS:
„Wychowanie w Rodzinie” to czasopismo naukowe poświęcone problematyce rodziny w ujęciu historycznym i współczesnym. Publikuje oryginalne artykuły autorów polskich i zagranicznych, stanowiące głos w humanistyczno-społecznym dyskursie nad rodziną, wychowaniem i edukacją, będące zarówno doniesieniami z badań, jak rozprawami teoretycznymi. Publikowane teksty w głównej mierze przynależą do takich dyscyplin naukowych, jak historia wychowania oraz pedagogika rodziny, jednakże coraz częściej na łamach periodyku wypowiadają się przedstawiciele innych subdyscyplin pedagogiki, a także psychologii, socjologii, archeologii, filozofii, filologii, prawa, a także nauk o zdrowiu, czy kulturze fizycznej.
REDAKTORZY NAUKOWI:
Alicji Szerląg, Ewa Jurczyk-Romanowska
SPIS TREŚCI:
• Od Redakcji • Wprowadzenie • Krzysztof Jakubiak Monika Nawrot-Borowska: Czasopismo dla rodzin "Opiekun Domowy" (1865–1876) – o rodzinie i wychowaniu • Eleonora Sapia-Drewniak: Kursy języka polskiego na Śląsku Opolskim w pierwszej połowie XX wieku • Aneta Bołdyrew: Nowoczesność, edukacja, młode pokolenie w perspektywie badań historyczno-pedagogicznych • Krystyna Dziubacka: Obraz życia rodziny rejonu wydobycia węgla brunatnego w obliczu wyzwań transformacji węglowej • Krystyna Ferenz: Kulturotwórcza czy inkulturacyjna funkcja rodziny współczesnej? • Anastazja Sorkowicz: Istota małżeństwa sakramentalnego a proces samowychowania małżonków • Aleksandra Aszkiełowicz: Razem czy osobno? Teoretyczne przesłanki dla zastosowania wywiadu biograficznego w badaniu małżonków • Małgorzata H. Herudzińska: O (nie)idealnej żonie w czasach dynamicznych zmian – dylematy i wyzwania • Anna Śniegulska: Kobiety wchodzące w dorosłość o wychowawczej roli matki • Iwona Banach: Świadomi rodzice i ich poczucie koherencji w wychowaniu w świetle koncepcji Anthonovsky'ego • Emilia Olejnik-Krupa: Rodzinne uwarunkowania rozwoju językowego w pierwszych latach życia dziecka • Mariola Seń: Edukacja żywieniowa w rodzinie • Barbara Grabowska, Luba Jakubowska: Aktywność fizyczna młodych osób – znaczenie tradycji rodzinnych • Ewa Musiał: Współpraca rodziców i nauczycieli czynnikiem warunkującym efektywność pracy szkoły (ze szczególnym uwzględnieniem edukacji wczesnoszkolnej) – perspektywa teoretyczna • Jolanta Kędzior: Nowe media w przestrzeni edukacyjnej dzieci w wieku przedszkolnym – szanse i zagrożenia • Wiktor Żłobicki: Wypełnianie roli zawodowej przez nauczycieli z doświadczeniami odwrócenia ról w rodzinie • Małgorzata Prokosz: Osamotnienie i sieroctwo we współczesnych rodzinach • Beata Prościak, Marcin Prościak: Wpływ wykluczenia uczniów (w tym z SPE) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych • Dorota Rybczyńska-Abdel Kawy, Łukasz Rybczyński: Podstawowe cechy osobowości a kompetencje społeczne uczestników programu terapii substytucyjnej i ich rola w procesie zmian • Grażyna Lubowicka: Żądanie Antygony. Normy i nienormatywny model rodziny Judith Butler • Alfabetyczny spis autorów • Indeks osobowy
Oferta obejmuje wydanie książkowe. Wersja elektroniczna dostępna jest w trybie open access pod adresem: https://www.bibliotekacyfrowa.pl/dlibra/publication/115864/edition/132919/content